为更好地贯彻全员育人、全过程育人、全方位育人的理念，充分发挥班级导师在学生学业指导和教育教学管理中的重要作用，进一步提升学校融通性、创新型、开放式人才培养的能力，经济学院于10月19日下午，在文泉楼206会议室举行了2023级本科生班级导师培训系列活动。学院领导高度重视，全院领导及全体专任教师参加了本次活动，活动由分管教学副院长宋丽智主持。
宋丽智副院长对积极担任2023级班级导师的全体老师表示衷心地感谢，并指出班级导师制度对于落实立德树人根本任务、充分发挥广大专业教师在学生学业发展和成长过程中具有重要的地位，希望各位班级导师、尤其是首次担任班级导师工作的老师能尽快熟悉班级导师的岗位职责与工作要求，全面了解学校、学院关于本科教育相关的管理制度和培养方案等，积极为所在班级学生开展专业认知与发展、学业规划等方面教育，加强学生修业学习过程中监督和指导，促进学生成长成才和个性化发展等。
教学秘书柯萍老师为全体2023级班级导师解读了本科生班级导师工作管理办法、本科学生修业管理办法、本科课程考核与成绩管理办法、本科生调整修读专业（类）管理办法、专业分流管理办法、推免办法等相关制度及重点介绍班级导师在各个重要时间节点需要完成的工作以及对应的实施细则。
邀请学院2022-2023学年优秀班级导师进行经验分享交流如下：
（经济学+法学双学位实验班2101班 导师杨晓军）
杨晓军老师认为班级导师应该做到四点要求，分别是“责任、义务、分享与指导”。“责任”是指身为班级导师应当主动担负起班级导师的责任，对待学生认真负责要有责任心，并要从时间、手段和效率三方面来承担自己的责任。“义务”则是履行班级导师相应的义务。杨老师认为学生在工作时间外也可能会有各种各样的问题，身为班级导师要密切关注学生的动向，与学生的交流并不能只采用单一的网络交流的方式要与学生面对面交流，收到学生的消息时要及时回复。 “分享与指导”则是身为班级导师要起到解惑的效果，正确引导学生。
（国际商务中法班2003班 导师吴小芳）
吴小芳老师在每学年都会针对学生具体情况来开展不同的活动来拓宽学生们的视野，为学生发展指明方向。在学生入学之初帮助学生解读培养方案并指导选课来加快学生融入并适应大学生活。随后又邀请相关人士进行博文大创和考研经验交流，鼓励学生积极参与大学活动，丰富课外生活，建立健全同学人格发展。在班级同学留学之前跟同学介绍相关情况为同学们的留学生活保驾护航。当学生们出国留学后又会与他们时刻保持联系来保障他们的留学生活正常进行，吴老师负责任的态度值得大家学习。
（经济学拔尖人才实验班2201班 导师潘峣）
潘峣老师负责的班级学业任务繁重，潘老师担心学生们会有压力，因此密切关注学生们的学业和精神状态。她会为同学们进行学习指导、成绩分析，为同学们就业、创业、考研、保研、考公、出国各方面提供帮助，落实到每一位同学。潘老师做好了学生学业和科研上的引导者和指导者，也是学生的良师益友。她所负责班级的凝聚力很高，并且非常重视班委的培养，认识了解学生，合理搭档班助，健全班级管理制度，提升个人的魅力与学生一起成长。
（国际商务1902班 导师袁凯华）
袁凯华老师所带班级的学业成绩最初并不理想，他非常重视这一问题，在寻找问题发生原因的过程中他对自己进行了反思，并且及时作出了改正。他积极解决问题并对不同的学生进行差异化培养，因材施教。在他的一系列努力下班级状况发生了很大的改善最终毕业时取得了很好的成绩。保研成果显著，考研成果则更加突出。袁老师提出班级导师应与学生共同奋斗，为学生的发展贡献自己的力量。
经济学院通过开展班级导师培训及优秀班级导师精彩的分享与交流，大家收获良多；进一步深化了班级导师对自身职能和定位的认识，不断加深了对学校财经政法深度融通人才培养理念的了解和认同，倡导构建教学相长、师生相宜、和谐发展的良好导学关系，助力融通创新拔尖人才的培养。本次分享交流活动圆满完成。